要闻 | 学校召开现代产业学院建设工作会议
2022-02-24来源:创新创业学院
近日，学校在行政楼405会议室召开了现代产业学院建设阶段性工作总结会议。张电达董事长、秦磊校长、林佳彬书记与现代产业学院建设工作领导小组成员、现代产业学院建设管理办公室成员、各产业学院管理及建设工作成员，共建产业学院企业方领导，齐聚于此，分享产业学院建设的经验，共商产业学院未来的发展。唐敬仙处长主持本次会议。
会上，学校领导首先为省级示范性现代产业学院和校级产业学院进行了授牌。
图片张电达董事长为省级示范性现代产业学院授牌合影
秦磊校长、林佳彬书记为校级产业学院授牌合影
接着，现代产业学院建设管理办公室主任杨继院长汇报了学校产业学院建设工作推进情况。现代产业学院建设工作自2021年3月启动以来，董事长和校领导高度重视，成立了澳门新莆京5088app官网产业学院建设工作领导小组，设立了产业学院建设管理办公室主抓这项工作，学校各执行部门认真领会文件精神，积极推动现代产业学院建设立项，顺利的完成了第一阶段认真解读文件内涵、遴选专业、校企对接、参加省示范性产业学院立项评审、校级产业学院建设备案立项等工作。最终学校获批1个省级示范性产业学院立项建设，5个校级产业学院建设认定备案。
接着杨继对第三阶段建设期工作进行了重点部署，在建设期内重点完成创新协同育人的人才培养模式、构建校企合作的课程体系与教学模式、建立校内外实验实习实训基地、打造“双师双能型”师资队伍、搭建服务地方行业企业产学研合作平台、推进大学生创新创业教育与专业教育融合等六个方面的工作任务。要求各产业学院依据建设方案，就六个方面的建设任务，进一步认清形势，增强产业学院建设的自觉性，理顺体制，加强对产业学院建设的科学管理，抓好落实，在建设期满要形成一批高质量成果，对于下一步申报省一流专业，国家一流专业起到巨大的支撑作用，对迎接2025年本科高校审核评估，要增分添彩，对下一步推荐省级示范产业学院，国家级产业学院创造有利条件。
杨继强调现代产业学院的建设是应用型高校人才培养教育教学改革模式的深刻变革，在建设过程中一定会存在着很多困难和问题，特别是校企合作，责、权、利及人员保障等方面，需要校企双方领导高度重视和大力支持，需要企业有情怀，学校有担当，各部门协同配合，各产业学院负起责任创新性的开展工作，实实在在的推动现代产业学院建设。产业学院的建设成果最终是干出来的，最终受益的是学校、学生和企业。希望大家不辱使命，至2023年结项验收之日，相信各产业学院都会取得丰硕成果，成为“十四五”期间学校发展的动力源和新引擎，在学校向科技大学迈进的进程中起到助力和支撑作用。
会上，吉林省示范性产业学院“梅花鹿产业学院”胡铁军院长表示，自2018年6月9日成立以来，依托省一流专业，专注吉林省梅花鹿产业的应用研究，推动了吉林省梅花鹿产业的经济发展，在产教融合的产学研协调发展上做出了应有的贡献。未来学院坚持以培养优秀人才为己任，以服务地方梅花鹿特色经济为责任，以建设新时代科技强国为重任，把学生培养成为热爱祖国、热爱吉林、热爱事业、服务产业的优秀应用型人才。
信创产业学院企业方领导代表苏州德创测控科技公司徐凯副总经理讲到，今后要更加注重创新合作模式和管理模式，校企双方将积极探索合作机制，进一步激发双方的创新动力、创新活力、创新潜力，最终实现校企共赢，尽而提升专业建设水平、教学效果和人才培养质量。
会上，张电达董事长首先感谢企业方代表对学校现代产业学院建设和校企协同育人工作给予学校人才培养的大力支持。
接着，张电达董事长从校方政策、业务管理、组织保障、企业支持四个角度对产业学院建设启动以来的工作开展情况给予了充分的肯定，对第一、第二阶段的建设工作进行高度概括和总结，对第三阶段重点建设工作和任务进行了指导，要求针对办公室的阶段性工作总结和下一阶段的工作任务安排，学校各教学部门和相关产业学院要认真组织研讨，加强宣传动员，统一思想认识，将“现代产业学院建设”纳入部门教学会议的重要工作范畴。要求产业学院建设管理办公室要进一步优化现代产业学院的顶层设计，加强对相关机制的全面系统梳理，根据产业学院建设新形势、新要求和自身实际，制订出学校关于现代产业学院建设的的专项计划、分项计划和年度工作计划，形成系统可执行的计划体系。各教学分院和产业学院要增强执行意识，狠抓工作落实，尽早将建设方案论证清楚并开始实施建设，学校政策上会大力支持，资金上会保障到位。
张电达董事长指出，全校各单位和部门都要深入领会现代产业学院建设是对实现学校“十四五”规划中提出建设“高水平、有特色的一流应用型本科大学”战略目标的重要举措；更是巩固和提升学校应用型人才培养在省内外和国内外影响力，促进吉林省传统特色产业转型升级，为吉林省振兴发展做出更大贡献的历史使命和责任担当。
最后张电达董事长强调，各个学院要抓住现代产业学院建设推动人才培养模改革这一增长点，提高认识，根据各个学院的特色，把现代产业学院建设作为“十四五”期间学校的重要项目来抓，深度实施产教融合，校企协同育人项目，使产业学院建设项目成为教育教学改革和人才培养模式变革的突破口，成为学校“十四五”期间发展的动力源和新引擎。
会上，秦磊校长谈到，梅花鹿产业学院在针对梅花鹿研究时基于故乡双阳，基于澳门新莆京5088app官网，基于东鳌鹿业集团的基础上拥有完备的技术支撑。从思想意识到深度开发整个产业链的全过程，不仅进行产业的研发，还注重了人才的培养，相信将来会成为行业的佼佼者。他还谈到了通过产业学院建设项目的实施，将对促进深化校企合作，产教融合协同育人工作的重要意义，学校要全力支持产业学院建设，力争通过产业学院建设形成一批高质量的教学成果！
最后，产业学院建设管理办公室副主任、教务处长唐敬仙总结，建设现代产业学院是国家教育战略的重要组成部分，责任重大。现代产业学院的建设作为改革应用型高校人才培养的新模式、新范式，通过立项建设的形式，进而推动高校实现分类发展、特色发展的目标，这是国家适时提出现代产业学院建设的目的意义所在。各产业学院应负起责任，创新性的开展工作，要充分调动学院师生深度参与产业学院建设实实在在的推动产业学院建设工作。
沐浴高等教育发展东风，加强现代产业学院建设，是学校自2000年本科办学以来，应用型人才培养模式的又一次重要的创新举措。传承1986年吉林省蓝盾汽车驾驶修理专业学校的创办“基因”，秉承“质量立校、人才兴校、特色强校、科学治校”的办学理念，经过多年建设发展，学校综合办学实力有了显著提升，在应用型人才培养方面形成了比较鲜明的办学特色和优势。
本次会议的召开对创新应用型人才培养模式，提高应用型人才培养质量，服务地方经济社会发展，助力产业转型升级，推动吉林省全面振兴、全方位振兴发展具有重要而深刻的意义。