基础教研部高度重视对青年教师的培养，采取了一系列得力措施，从新人拜师到全程听课学艺，从指导教学组织与设计到实践检验，从鼓励手段改进到教法优化，充分做到了严谨求真、务实高效，使青年教师的成长周期缩短，执教能力提升，综合素质加强。
基础部在青年教师培养方案中规定，新教师讲课必须提前试讲，试讲通过方可授课。于是，在新学期开学第一天即2月26日，基础部组织了新入职教师试讲活动，全体教师参加。
新入职的化学教师钟思霞、数学教师吴铮及张美黎试讲了各自课程的第一讲绪论，她们备课充分、精神饱满、教态自如、思路清晰，表达流畅，基本功扎实，具备了教师基本素质与能力。
试讲结束后进行了点评，三位教授均做了认真评课，首先，对她们的教学态度及教学能力给予了充分肯定，鼓励青年教师积极探索并培养适合自己的授课风格，丰富教学形式，同时，从绪论的内容、教学各个环节的设计、教学方法及手段的运用等提出了宝贵的意见及建议；两位教研室主任及骨干教师们也做了点评，就思政元素融入课堂、因材施教、课件制作、板书设计等谈了各自的想法。
本次试讲活动，不仅检验了新入职教师的职业能力与水平，同时，为青年教师提供了一次相互学习、取长补短的机会。相信通过此次听评课，必将进一步提升青年教师的执教能力与水平。（通讯员：谷欣）
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