7月1日上午，我校本学期第三次教学督导工作例会在一教一楼会议室召开。会议由教务处王淑波处长主持。赵中岳副校长、学校教学督导组成员出席了本次会议。
会上，学校督导组成员分别对本学期各自督导工作的开展情况进行了全面总结。学校督导员通过深入课堂、实验室听课630余学时，普遍认为：本学期我校的教学秩序井然有序，青年教师教学水平稳步提升，整体教学效果明显提高，教学纪律和课堂纪律得到明显加强。同时，督导们也指出了通过深入课堂、实验室听课发现的一些问题，比如，个别教师教学过程中过分依赖多媒体，没有板书，照“本”宣科和照“机”宣科的现象仍然存在；部分教师课件制作水平有待进一步提高；个别教师教学任务繁重，精力不足，效果不佳；青年教师在教学方法、讲授艺术、教学组织等方面仍存在问题；外聘教师虽然教学质量较好，但普遍存在对学生课堂秩序疏于管理，课堂和学生的沟通不够；学生被动听课现象较为普遍；实践教学设施不足、教学文件不全、教学环节缺乏系统性等方面影响实践教学效果；毕业设计（论文）还存在很多不规范之处；多媒体教室的更新与维护仍存在较多问题等。督导们也对我校的教育教学工作提出了建设性的意见，比如，针对青年教师经验不足、外聘教师讲课随意性大、一些多媒体课件质量不过关等问题，建议加强教研室工作职能，重视对教学的组织与管理，确保教育教学工作质量；针对教学改革存在的一些问题，建议强化专业指导委员会工作职责，加大教学改革力度；针对学生学习积极主动性不高，自由散漫、不思进取的实际状况，建议各分院要采取积极措施，大力加强学风建设；针对教学课件质量不高，教师对多媒体过度依赖的现象，建议加强对教学课件的评比和筛选，提高教学课件制作水平；针对部分教师教学任务繁重，影响教学效果问题，建议通过加大外聘教师引进、科学排课等措施予以缓解；针对实践教学管理建议在有计划、逐步更新实践教学设备的基础上，要积极组织人员编写和完善相关教学文件，同时要加强对实践教学的深入研究；针对教学管理方面存在的一些问题，建议在坚持制度化管理的同时，要努力创造良好的教书育人工作环境等。
赵中岳副校长作了重要讲话。他指出，通过听取各位督导的汇报，可以看出，本学期督导们都做了大量的工作，认真履行了职责。各位督导通过听课、召开学生座谈会，了解教学存在的问题，及时反馈，共性的问题集中说，个别问题单独谈，解决教学中存在的问题。各位督导的汇报，真正体现了讲真话、讲实话的工作作风，真实地反映了我校本学期教学工作开展的实际情况，体现了督导们高度的责任感。通过督导们卓有成效地工作，发现了不少好的教学典型，也发现了存在的一些问题，教务处将对各位督导的汇报进行认真梳理，对存在的问题，属于学校层面的，要向校长办公会专门汇报，其他问题将与相关职能部门共同研究予以尽快解决。他希望各位督导，能够继续发挥教学督导的功能，通过不懈努力，为我校教育教学质量的提高，贡献更大的力量。
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