春风化雨洒真情，体育课堂范尽显。他用孜孜以求的精神躬耕教学和科研，他热爱并深醉于自己的工作20年如一日，用体育专业知识引导学生终身运动理念，用爱和责任守护师生健康。
从选择做教师这个职业起，他就把对教育事业的热爱，化为每一天勤勤恳恳的工作，把做一名好教师作为自己的人生目标，爱岗敬业，一切以集体利益为先，勇挑重担，成了自律的行为准则。在他的带领和影响下，全体体育教师将关注学生身心健康成长为首任，传授学生技能，培养学生良好的道德规范和行为习惯，成为每位体育的终身努力的方向。在平凡的工作岗位上，他默默的追求着属于自己的精彩。
一、基本情况
孟繁威，男，中共党员，硕士研究生，副教授，硕士生导师，教学教辅党总支书记，军事体育部主任。吉林省轮滑协会副会长，吉林省学生体育协会游泳专项委员会副主任。
2007年8月—2008年8月做为科研教练跟随国家铁人三项队备战2008北京奥运会，主要负责运动员健康监测、营养及生理生化指标监控。多次带领校运动队参加国家、省、市级比赛获奖。主讲羽毛球、乒乓球等课程。公开发表论文20余篇，发明专利1项，实用新型专利2项，主编教材2部，副主编教材2部，已完成和在研省校级课题8项。
在多年的教育教学及管理工作当中，始终秉承着为人师表，立德树人的工作作风。时时刻刻以一个共产党员和教育工作者的标准严格要求自己。积极拥护党的路线、方针、政策，忠于党的教育事业。爱岗敬业，助人为乐，默默奉献。在教学、科研、学科建设、管理等工作中做出了比较优异的成绩。多次荣获学校“先进工作者”“师德师风先进个人”等荣誉称号。
二、默默教学不平凡
他对“教书育人”的理解是，一个教师不仅要有渊博的知识，更重要的还要有人格魅力，这个魅力具体表现在“三真”上，即做学问真实，对学生真心，对同事真诚。在长期的教学生涯中，爱岗敬业、勇于创新，全心教书育人，将为人、为师、为学高度统一。在思想和行动上实践了“学为人师、行为世范”的为师之道，途释了“传道、授业、解惑”的真正含义，体现了新时代优秀教师的崇高精神。他20年如一日，为人师表、教书育人、关爱学生，教学质量上乘，教学效果显著，在教学评估、教学改革、学科建设等各项工作中表现突出，真正把教书育人的师表形象树立在教学工作的第一线。
在课堂教学中，始终坚持教书育人，以他的敬业精神、职业道德和工作态度来感化学生。体育课的教学是比较辛苦的，在运动场上奋战了二十年，无怨无悔，上课从不迟到早退，严格要求学生。在课堂教学中始终与学生在一起，站着教学九十分钟这是他一贯的作风，不厌其烦的示范讲解是他的为师风范，严谨的教学态度，得到了广大师生的赞扬。认真备课已成为他的职业习惯，尽管对体育课教学已经是烂熟于心、游刃有余，重复了这么多年，他并没有一丝懈怠，仍然坚持写好每一堂课的教案。在课堂教学中，面对调皮、学习态度不认真的学生，也并不是贵罚，而是耐心引导，教育学生如何去面对事物，如何去做人。有许多毕业的学生说：我在孟老师身上不仅学到了技术与知识，更重要的是学会了怎样做人。不忏愧的说我真正做到了精心备好每一次课，精心上好每一次课，精心教导好每一个学生。
努力的背后必定伴随着荣誉，在他负责的教学内容当中，乒乓球和太极拳两个项目先后被评为“校级优秀课”，目前太极拳项目正在努力创建校级优秀教学团队。所指导的学生多次在省市各种比赛中荣获奖励。其中和球在全国和球锦标赛3次蝉联亚军。
三、热心服务勤奉献
作为一名党的干部和军事体育部行政负责人，他始终严格要求自己，注重发挥共产党员的模范带头作用和党组织建设工作。在繁重的教学任务下，还负责教学教辅党总支的全面工作、教学设施设备管理工作、工会工作等。尽管工作任务重，工作压力大，但他从未抱怨过，热心为广大师生服务，默默耕耘着、奉献着。熟悉他的同事们都知道办公室是他的“第二个家”，无论是节假日还是寒暑假，只要他在学校那么必然能够在办公室找到我。为了工作他可以忘记休息，竭尽全力；为了工作他可以承受家人的误解与指责：为了工作他可以舍小家顾大家。2017年全校上下都在为迎接本科教学工作合格评估紧张的忙碌着。作为部门负责人，他身兼数职，担当着重任。为了评估能顺利通过，连续接近20天没有回家，每天晚上都要工作到11点以后，评估期间有三位专家访谈军体部，参观体育场馆，最后给予的评价是场馆条件好，教学有特色，有效果，圆满完成了组织交给的任务，为学校评建工作作出了应有的贡献。2022年，由于长春发生疫情，他主动请缨，奋战在抗疫一线，为学校防疫抗疫工作做出了贡献！
列夫·托尔斯泰曾说过：“如果教师既爱他的事业，又爱他的学生，那么他就是一个好教师。我坚信，我会始终保持朝气蓬勃的状态，始终保持质朴无华的品格，辛勤耕耘在教育这片芳草地上。
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